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摘要
当前部分职业学校在错误的"专业至上"指导思想的驱使下,充分体现人文素养的语文教学被挤压到中职教学的边缘,而中职语文中的作文教学更是处于可有可无的位置,很难引起学生的重视。通过实践发现,信息化手段的辅助能够极大程度地激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性。在教育信息化背景下中职作文教学中运用"教学做合一"的教学策略,可以很好地培养学生的实践精神、集体观念和团队协作精神,可以很好地激发学生的创新意识,促进学生创新能力和表达能力的提高,能够帮助中职教师在上好文化课的同时提升学生的专业素养。
- 出版日期2018
