多种互动式教学法在护理心理学教学中的应用

作者：董雪; 董超; 赵琪珩

来源：吉林省教育学院学报, 2014, (09): 137-138.

DOI：10.16083/j.cnki.jeijp.2014.09.008

• 护理心理学
• 互动式教学法
• 传统教学法

多种互动式教学法有利于加强对学生沟通能力、临床实践能力的培养,并解决了教学与临床实际脱节的问题。

• 出版日期2014
• 单位长春中医药大学