浅谈中职学校班级管理“3+2”模式

作者：赵丽燕

来源：现代职业教育, 2018, (14): 264.

• 中职班级管理模式
• “3+2”模式
• 自我管理

中职生在班级管理中常常出现严重缺乏责任感和执行力的现象。针对这一现状,初步探索出新的班级管理模式:"3+2"模式。即整合班级、家庭、个人三方力量融合锡恩公司4R理念和优秀传统文化理念。旨在让学生学会自我管理、自我控制,增强学生的可持续发展能力,培养应有的职业精神和素养。

• 出版日期2018