"解决问题的策略"是苏教版小学数学课本中的重要教学内容,也是教材中一道亮丽的风景。因为改变了传统教材中应用题的呈现模式,变枯燥、无趣为生动、充满活力,让学生由"被动学习"转向"主动学习"。因此,教师应落实新课标的教学理念,以解决问题的策略研究为抓手,设计多样化的数学活动,提升学生的数学综合能力,实现全面发展。
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