摘要

"爱人民"是爱国主义教育的基本内容之一。爱国主义教育应当唤起民众的公民意识才会有真正意义上的爱国,爱国主义教育应强调把"爱人民"的主观情感转化为讲社会公德、职业道德的客观行为,还应强调把"爱人民"这种情感落实到关心民生疾苦、关注国家发展上,并通过对"爱人民"的情感合理性、可行性探究,探索爱国主义教育中"爱人民"的有效实践途径,把"爱人民"还原为一种人与人之间的道德之爱,只有把"爱人民"具体化、细节化,才会真正实现"爱人民"。