电钢集体课教学初探

作者：张学玲

来源：黄河之声, 2007, (20): 60.

• 集体课
• 教学模式
• 心理暗示效应

电钢集体课是传统钢琴教学模式的发展和延伸,本文论述了这一新的教学模式的优势与弊端,以及针对其特点所采取的有效方法。

• 出版日期2007
• 单位长治学院