从教养方式的角度阐释影响学习适应的因素

作者：马俊; 王伟; 牛晓琴

来源：中国健康心理学杂志, 2011, (07): 849-851.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2011.07.021

• 大学新生
• 父母教养方式
• 学习适应 Freshmen
• Parental rearing patterns
• Learning adaptation

目的研究大学新生学习适应的现状以及父母教养方式对其影响途径。方法对山西省某高校350名大学一年级学生进行父母教养方式、学习适应测评。结果父母教养方式在父母文化程度及从事职业上存在差异(F=3.636,2.751,3.349;P<0.05);大学新生学习适应与父母教养方式之间相关显著(P<0.01);父母教养方式中的M 1(母亲情感温暖与理解)因子对新生学习适应有很好的预测作用。结论父母教养方式对大学新生学习适应有一定的影响。

• 出版日期2011
• 单位山西大同大学; 晋中学院