摘要

<正>劳动能培养幼儿热爱劳动、尊重劳动者和劳动成果的情感与品德,初步具备生活自理能力和良好的生活卫生习惯,同时还可以促进幼儿的全面发展。在幼儿阶段,我们把幼儿劳动分为:自我服务、为他人服务(即为集体服务)和安全自护三个方面。一、幼儿劳动意识的培养关于幼儿劳动意识,我们可理解为:能够快乐地参与到劳动中,并且获得发展。幼儿在劳动中感兴趣的是材料、工具和动作过程,而不是劳动成果。因此,提供幼儿感兴趣的材料、工具,

  • 出版日期2020