《区域分析与规划》是地理科学专业的基础课程之一。针对该课程内容繁杂,学生怕学和教师难教的特点,本文从分析《区域分析与规划》教学利用目标教学法的意义出发,论述了目标教学法在课程教学活动中的应用实践,并提出实施目标教学法应注意的问题,同时描述了实施目标教学法取得的教学效果。
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