浅谈教室墙面语言的暗示效应

作者：羌燕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (15): 96.

• 墙面
• 会说话
• 暗示
• 自我教育

班级文化建设对学生成长有潜移默化的作用,要让教室活起来,让墙壁会说话,充分发挥班集文化的育人作用。笔者主要根据自己的教学实践来阐述对班级文化的认识和实践。

• 出版日期2020