摘要

<正>一、教学方式:由单一老套到无所不用在"新课标"条件下,语文教师一定要搞清楚"课程标准"和"教学大纲"的区别,一定要在真正意义上理解"新课标",一定要客观、科学、自觉地反思自己的角色定位并