摘要

长期以来,中学的英语教学只重视学生语言知识的学习,强调语言技巧的培训,而忽视了对学生内在素养的培养。本文就一节阅读指导课的反思,提出了英语教学中人文素养教育的意义。

  • 出版日期2018