随着新课改的不断深入，人们对于小学数学的关注度日益提升，对小学生在小学阶段所需具备的数学能力要求变得更高．近年来，微课作为一种新兴的学习资源正在被广大教师所推崇，因为其对教学具有重要的价值，尤其是对小学数学学科．对于不同学习时段而言，微课所展现的作用也有所不同：课前时段，应用微课可以帮助学生了解新知；课中时段，应用微课可以引领学生感知知识的魅力；课后时段，应用微课可以引导学生深层次学习数学．基于此，教师要懂得巧借微课为小学数学教学注入新活力．
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