数学是中职教育的重点学科,也是中职学生理解难度大、学习基础薄弱以及参与兴趣不足的难点学科。在智慧教育环境下,将多媒体与数学教学相融合,有效发挥多媒体的教学辅助优势,积极整合、重构中职数学教学体系,培养中职学生的空间想象力与数学逻辑,为全面促进中职学生积极参与数学学习创造良好条件。以多媒体在中职数学教学趣味化妙用的现实意义为基础,从"尝趣"到"常趣"视角,提出了具体策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
