爱尔兰小学课程大纲确立了教育的主要目标、课程的具体目标和细分目标;课程主要包括语言、数学、社会环境和科学、艺术、体育、健康、宗教七个模块;大纲对课程实施也做出了具体的规定和指导。本文以爱尔兰一所Rathfarnham教区公立小学的课程及其实施为例,分析了爱尔兰小学课程及其实施所具有的综合性、灵活性、注重创造力培养、能够充分利用教育资源、重视科学应用于生活、重视评估的作用等一系列特点。
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