高等教育人才培养模式改革试点高校经过五年的探索,在本科生的多元招生和博士研究生的"申请-审核"招生制度,大类招生和培养模式,转专业制度,以及小班化、研讨式的教学模式等方面积累了丰富的经验,形成了不少可以推广的经验和成果。由于教育效果的滞后性,这些改革成果还需要在未来更大的范围内得到进一步的检验和借鉴。
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