摘要

小学阶段是学生学习的萌芽时期,教师应当充分抓住这个年龄段学生活泼好动的特点,采取一些措施激发学生学习数学的兴趣,从小培养他们的数学思维,促进他们数学以及其他学科的学习。

  • 出版日期2018