浅谈提升初中生化学学习中的再学习能力策略

作者：刘霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (19): 20.

• 初中化学
• 再学习能力
• 内涵
• 提升策略

学生的再学习能力的是以教与学方式的转变为基础的,这便需要教师不断创新初中化学的学习方式,以此来提升学生的能力。在此,本文对创新初中化学学习方式,提高学生再学习能力的现实意义以及具体策略进行简要分析。

• 出版日期2020