浅谈适合幼儿语言表达能力的故事教学形式

作者：许依兰

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(11): 233.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.11.210

• 幼儿
• 语言教育
• 故事教学
• 口语表达

语言发展的中幼儿期十分关键。语言是一切教育活动的重要因素,因此,幼儿园教育工作者一项艰巨的任务便是提高幼儿的语言表达能力。作为幼儿语言启蒙的引导者,怎么有效的提升幼儿的语言表达能力,是我们思考的主要方向。根据幼儿年龄特征,他们喜欢听故事,因此,发展幼儿语言能力的重要途径之一便是利用故事教学。要良好的利用故事开展幼儿语言教学,则要求教师对适合的教材进行选择,并对多样化教学模式进行运用,才能促进幼儿的口语表达能力得到良好发展。在语言教学过程中,教师还应引导其使用正确的语句表达自己的愿望,多与人进行交流和沟通,这样,才能促进其对教师传授的知识和经验更好的接受。

• 出版日期2018