摘要

"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要"课)开设的时间较短,教学中存在的问题也比较多.经过几年的教学实践发现,在新的时期,面对"90后"学生群体,要想确立"纲要"课在学生心目中的地位,并让学生对其保持一定的关注度,教师上好学期"第一课"显得尤为重要.

  • 出版日期2014
  • 单位通化师范学院

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