第三次工业革命促使信息技术与教育教学不断融合,并对所需人才提出了更高要求。未来的学校教育和人才培养应该以创新人才为目标,通过丰富的课程体系和多样化的教学手段来实现。然而,我国现行的学校教育在培养目标、方法和内容方面略显老套,不符合信息化发展的浪潮。为此,我们应重塑已有人才培养模式,转变人才培养观念,实施个性化教育;变革传统教学方式,增强学生的自主学习能力;调整教育教学内容,培养学生的创新能力。
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