摘要

安徽省大学生英语学习动机有七大类型,最强烈的英语学习动机属于经典动机分类中的工具型动机。不同地域、不同经济条件的学生又各有其特点:来自城镇学生的动机强度最高,农村学生最低;男女生之间的差异随地域和经济条件的不同而不同,农村男女生差异最大,城市男女生不存在显著差异;学生开始学习英语的年龄越小,动机强度越高,尤其是含有积极因素的动机。