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摘要
基本技能与职业素养深度融合既符合职业教育发展规律，也是职业教育内涵式发展的必然选择。伴随着供给侧结构性改革，就业岗位对学生职业素养的要求越来越高，这就要求所有课程教学必须成为职业素养培养的主阵地，现代信息技术作为高职院校的一门公共基础课，理所应该承担起职业素养培养的主体责任。本文在对“现代信息技术”课程教学中学生职业素养培养存在的问题进行认真分析的基础上，提出了基于“现代信息技术”课程培养学生职业素养的合理性策略，为高职院校实施基于学生职业素养培养的课程教学改革提供了参考和借鉴。
- 出版日期2023
- 单位三门峡职业技术学院
