目前大学英语教学中存在着中国传统文化缺失的现象。学习者对于母语文化不够了解,欠缺用英语表达中国特色文化的能力和水平。在阐述大学英语教学中"中国文化"教学缺失现状并分析其产生原因的基础上,探讨了在教学中加强中国文化输入的具体举措。
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