信息化是近年来教育界热门的一个话题、一项比赛、一种技能,如何将信息化用到实处,十分值得探究。在出境游井喷的今天,领队是旅游管理、导游和旅行社专业培养的重要目标,基于领队工作的特殊场景和语言双重特性,信息化的使用能有效提高该课程学习效率。以领队业务双语核心课程为例,从使用信息化教学的策略、基础、实例和效果入手,展示如何在兼具专业性和语言性课程中采用信息化手段及其效果。
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