摘要

项目课程是基于工作过程导向的重要课程模式之一。本文对项目课程理论与开发应用研究文献进行了综述,分析指出在理论方面仍然缺乏项目课程开发技术的深入研究,在实践方面缺乏后续的项目课程实施、项目课程评价等研究。