亲历:指向言语体验的秘诀——例谈如何引导学生亲历言语体验

作者：李爱芳

来源：基础教育论坛, 2018, (19): 32-33.

• 小学语文
• 阅读教学
• 亲历体验
• 言语积累

语文教学最重要的是为学生创设言语历练的机会和平台。教师要善于抓住言语生命,深入、细读文本,根据文本特点,让学生亲历言语体验,这样言语表达能力就会落地生根、水到渠成。

• 出版日期2018