在初中化学课堂教学过程中,小组合作学习模式改变了传统的教学方式,它不再局限于个别学生,是让所有学生都参与进课堂学习当中.教师要善于引导学生小组合作学习的高效实施,明确学生小组合作学习模式和目标,在小组合作学习及时进行总结和效果的反馈.本文对此进行了分析研究.
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