高中信息技术教学强调培养学生学科核心素养，但传统的简单训练式教学方式不能够适应教学变革。作者提出，问题探究式教学模式可以适应教学改革需要，能够承载高中信息技术学科核心素养的任务，并通过“我们身边的数据”单元介绍了该教学模式的具体应用策略。
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