对初中语文教学导学案的思考

作者：孙艳平

来源：太原大学教育学院学报, 2011, S1: 69-70.

DOI：10.14152/j.cnki.1673-7016.2011.s1.030

• 导学案
• 思考
• 初中语文

导学案是初中教学中新兴的一种教学模式,但语文学科对它的使用要区别于其他学科。语文教师要明确学案与教案的区别,课堂教学仍要回归文本,体现语文教学的人文性。课堂上下教师要注重对学生"学"的参与性,这样才可以充分发挥导学案的优势,真正提高语文教学效率。

• 出版日期2011
• 单位太原学院