随着我国教育现代化的快速发展,学校的教育硬件和软件都在不断提高,同时教育体制、理念、方式、方法都在发生着深刻变化,尤其在推崇素质教育的当下,学生作为学习的主体体现越来越明显,个性化的量身定制也越来越多,比如自然课的自主实验、英语课的自主演讲、美术课的自主绘图等。小学数学老师要提高教学的质量,要注重在教学中合理渗透数学思想方法。针对这一主题进行了简要探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
