小学英语是学生一生学习英语的启蒙阶段,所以都是从最简单的单词,简短的对话和小篇幅的课文开始的,而我们的学生尤其是农村学生缺乏英语口语环境,那么对于小学教师来说怎样让学生在开心,快乐,感兴趣的课堂氛围中学习到知识,显得尤为重要。我在多年的英语教学实践中,总结出了"傻瓜流程"、游戏教学等简单便捷的教学策略。
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