高职院校“双主体”校企合作专业建设机制探讨

作者：黄尧

来源：南宁职业技术学院学报, 2013, (03): 37-39.

• 高职
• 双主体
• 校企合作
• 专业建设
• 机制设计 higher vocational education
• &quot
• dual subjects
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• program construction
• mechanism design

校企"双主体"合作育人是今后10年高职院校改革与发展的主流和方向。当前,在中国已经形成了订单班型、校中厂型、顶岗实训型、合作型、挂牌型等几种主要的校企"双主体"合作模式。"双主体"合作首先应该在专业建设中进行,南宁职业技术学院营销与策划专业就在这方面取得了成功的实践成效。

• 出版日期2013-5-15
• 单位南宁职业技术学院