初中数学教学对学生的数学认知以及数学思维发展有着十分重要的作用,在素质教育改革的不断深化下,传统的数学教学模式已经无法适应现在的初中数学教学,更加自主化、灵活化的教学模式和思想受到了越来越多的重视和青睐。本文主要研究的是数形结合思想在初中数学教学中的应用。
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