摘要

<正>2015年1月,宜昌市教育局率先成立了湖北省首个课程工作室——"范俊明名师工作室",同时成立了宜昌市教育学会课程专业委员会。此后,工作室依托拖专家与团队的力量,将国家课程校本化、地方课程本土化、校本课程特色化作为研究方向,开始了课程建设的实践与探索,并通过课程建设着力推动学校形成特色。课程建设的关键是课程建设组织者要具备良好的"课程思维"。在宜昌市教科院院长、工作室主持人范俊明看来,课程思维至少包括三个特点——独特性、宏观性和发展

  • 出版日期2018