信息技术教师如何成为“创客教师”

作者:高铭谦; 王琦
来源:教育现代化, 2018, 5(42): 361-362.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.170

摘要

"创客"特指具有创新理念、自主创业的人。创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。创客来了,作为一名信息技术教师,如何成为一名"创客教师"?如何迎接创客教育环境下的挑战?作为一名信息技术教研员,深知学校要开展好创客教育,培养自己的师资队伍才是根本出路,在基层中小学教师中,信息技术教师是最年青、最有活力、技术能力最好的一个群体,有能力并且应该走在创客教育的最前列。信息技术如果想成为一名合格的"创客教师",需要接受怎样的培训?

  • 出版日期2018