摘要

人工智能时代,成人终身教育将发生根本性、全局性变化。结合人工智能时代背景重新透视中西方终身教育观念与实践,有利于赋予终身教育新的发展机遇。人工智能背景下成人终身教育将实现教学模式个性化、教育评价全景式、管理模式精细化、学习环境智能化,但也有可能存在成人终身教育陷入算法霸权、驱离人文主义精神、掉入数字教育平台陷阱的危险。实现成人终身教育转型的变革,必须主张智能时代终身教育的智适学习者、角色教学者、数据管理者的革命性变革,从而创构一个“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身教育和学习型社会。