摘要

"语文素养"的定义、内涵及核心是"语文素养"最基本的理论问题。然而,两个语文新课程标准都没有对此进行专门表述,这对于语文新课程改革的有效实施和语文教育事业的长远发展十分不利。通过对围绕这些基本理论问题的各家观点的具体辨析和论述,我们尝试着对"语文素养"的定义、内涵及核心内容提出简要、确切的表述。