近年来,我国高校理论学习型社团数量和规模发展迅猛。2016年团中央、教育部、全国学联联合印发《高校学生社团管理暂行办法》,对新形势下学生社团的建设工作提出明确建议。在此背景之下,从学校、社团以及社团成员三个层面总结社团建设存在的问题,提出相应的对策,对于探索理论学习型社团的建设路径与管理模式,具有重要的理论价值与现实意义。
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