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摘要
幼儿时期是让学生学习音乐、培养幼儿艺术技能的黄金阶段。在对幼儿开展音乐教育工作时,采用丰富、通俗且有趣的艺术题材能够吸引幼儿的音乐学习兴趣。其中,将充满生活情趣、纯朴且简练的民间音乐,应用到音乐课堂上,增添音乐课堂的艺术气息、丰富课堂内容,让幼儿接触到民族文化音乐,培养民族文化音乐的素养,让幼儿爱上民族音乐,开阔幼儿眼界,丰富精神世界。因此,在幼儿园的音乐课程当中,适当地融入民间音乐,能够很好地培养幼儿的艺术气息,有效提高艺术修养,并且还有助于传承和发展我国民间音乐中所富含的传统文化。
- 出版日期2019
