摘要

<正>在新课程理念的影响下,课堂上实施学生为主体,尽量让学生去分析问题、解决问题,发挥学生的自主性.但有的学生说的问题的来龙去脉还可以,有的就不知道如何去说,或者条理不清楚,更有甚者说感觉是这么做.对高三的学生,应该有一定的表达分析能力.这样的情况需要我们研究思考一下.

  • 出版日期2019