贫困生是高校尤其是农业院校的一个特殊群体,当前国家加大了对贫困生的资助力度,但是在资助的精准度和育人机制方面还存在不足之处。文章解读了精准化资助的时代诉求和内在逻辑,分析了高等农业院校贫困生的类型和心理特点,指出当前工作中存在的现实困境,提出构建"精准化"资助育人机制的路径。
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