思维品质指思维所表现的能力和水平，是学生在英语学习中必备的关键能力。在小学英语教学之中采用支架式教学，有助于提升学生的整体思维品质。本文以现实教学经验为基础，对影响学生思维品质提升的因素进行简要分析，立足于核心素养，从情境创设、问题引领、任务驱动、总结反思等方面解读在小学英语教学中巧搭支架，提升学生思维品质的具体策略，目的是为学生构建良好的教育生态环境，助力学生全面发展。
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