顶岗实习是高等职业技术学校教学培养方案中必不可少的人才培养方式,通过顶岗实习与理论性教学,为社会培育出高质量的应用型人才。但是高职生在顶岗实习过程中容易出现学生适应环境能力差、实习岗位低于学生的期望值和用人单位对实习生劳动力的剥削等问题。当学生面临困境时,辅导员应当做好角色定位,在高职生定岗实习中扮演好权益维护者、岗位牵引者、心理疏导者以及职业规划辅导者,促进高职生的技能提升和职业发展。
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