我国教师教学设计能力研究综述

作者：姚娟

来源：现代教育科学, 2013, (12): 70-71.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2013.12.012

• 教师
• 教学设计
• 能力
• 综述

我国的教师教学设计能力研究始于20世纪90年代末,近三十年来,我国学者不仅关注教师教学设计能力的结构,而且深入研究和探讨教师教学设计能力的影响因素以及培养策略。教师教学设计能力研究尽管取得了一定的成绩,但还存在一些问题。

• 单位
  山西师范大学