本文旨在研究美学渗透概念与意义,通过对于高校健美操教学中美学渗透策略进行探究,从健美操老师素养美学渗透、健美操教学内容美学渗透、健美操教学形式与过程美学渗透等三个方面进行入手,为高校健美操教学中美学渗透提供可行性思路。
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