本文分析了高校思政教育工作现状及大数据背景下高校思政教育面临的挑战,并从建立数据思维意识,加强大数据专业人才的培养,构建思政教育网络平台,创新思政教育考评机制,支持思政教育创新工作,完善相关奖励机制,提升思政教育者的数据素养,多方面探索了大数据背景下高校思政教育创新策略,对于思政教育教育的创新发展是一种促进。
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