摘要

幼儿园"应以游戏为基本活动",突显出游戏在幼儿园中的重要地位。智力游戏是促进幼儿思维、想象、空间能力等方面的重要手段。当前幼儿园智力游戏存在类型少、教师指导困难、缺乏相应材料等方面问题,通过对问题原因的分析,从提升教师对智力游戏的认识,增加智力游戏的课程占比,鼓励智力游戏形式创新,以促进智力游戏良好开展,利于幼儿健康成长。