浅谈高中物理演示实验教学

作者：王子顺

来源：考试周刊, 2019, (38): 181.

• 创新意识
• 探索思维
• 探索性实验

高中物理演示实验可以展示物理情景,使学生形成感性认识,教师可以将物理问题实验情景化,在演示时教师展示实验操作方法,通过实验现象探索物理知识的形成过程,学生学会通过实验探索知识,学会在实验中创新。

• 出版日期2019