摘要

大学新生由于性格特征、家庭教育背景与生活习惯的影响,入校适应期的主要表现可分为愉悦型、责任型、奋斗型、渺小型、放纵型及无所适从型等六类。学校教育应因人而异采取有效措施,引导学生进入良好的学习生活状态。